KULTURARTEKO SOINKETA

Kulturarteko hezkuntza arlo guztietan ikus daiteke. Orain arte musikan, literaturan, plastikan edo matematikan nabaritu dugu.

Soinketa ere izan daiteke beste modu bat lantzeko. Munduko kultura guztiek izan dituzte euren joku, kirol... bereziak. Batzuk zabaldu egin dira, eta beste batzuk ez dira hain ezagunak.

Argazkiko rugby partidu baten hasieran Maoriarrek egiten duten dantzaren gainean egiten baduzue klik, aurkituko duzue MATERIALA soinketaren ikuspegi interkulturala lantzeko.

____________________

La educación intercultural puede enfocarse desde múltiples puntos de vista. Hasta ahora hemos aportado material para trabajarlo desde la literatura, música, plástica, incluso desde las matemáticas.

La educación física también puede contribuir a la educación intercultural. Las culturas del mundo han desarrollado sus juegos, deportes... particulares, algunos de los cuales se han difundido por todo el mundo, mientras que otros han quedado más relegados.

Si clicáis sobre la foto del partido de rubgy cuyos jugadores maoríes ejecutan una danza ritual antes de comenzar a jugar, hallaréis MATERIAL E INFORMACIÓN para trabajar desde la asignatura de Educación Física la perspectiva intercultural.

MATEMATIKA Hizkuntza bakarra (Lenguaje universal)

Si algo se puede decir de la Matemática es que es un lenguaje universal, que abarca las culturas del mundo. Algunas de ellas han contribuído a que la ciencia matemática sea lo que es hoy en día.

Aunque el departamento de Mate es muy activo y está al día de todo, quizás conozcan este blog que puede ayudar a los alumnos en algunos aspectos curiosos de la Matemática, como por ejemplo, la historia de la misma, explicada por medio de vídeos, o algunas cosillas más.

Aquí dejo el enlace para quien corresponda:

MATEMATIKAREN HISTORIAK

___________________________________

Hizkuntza unibertsala bada, horixe da Matematika. Munduko eta historiako kulturek aportazio ezinbestekoak eman dituzte zientzia arlo honi. Dunboan ederki dakigu Matematikako departamenduan azken albisteen berri badutela. Baina goiko helbide horretan, zenbait bideo, dokumentu... erabiliz, bitxikeria historiko interesgarriak aurki ditzakezue.

Nahi duenak nahi duena aprobetxa dezan, beti bezala.

NATURA eta INGURUMENA

Ez dugu oso urrun joan behar Naturaren inguru babestuak aurkitzeko. Hona hemen Artikutza urtegi inguruko paisaia ederra. Mundukoa, azken finean, hau ere.

Uraren eguna zela eta, eta kontuan hartuta materiala euskaraz aurkitzeko zailtasuna, Natur Zientzietako irakasleek hainbat lanerako material erabil dezakete hemengo lotura hauetan. Denetarik, batzuk gaztelaniaz, beste batzuk euskaraz. Nahi duenak ahal duena aprobetxa dezan.

EDUCACIÓN PARA EL MEDIO AMBIENTE

GUNE BABESTUAK

GIPUZKOAKO INGURUMENAREN ATARIA

AGENDA 21 DONOSTIA

ZIENTZIA.NET (artikulu orokorragoak, baina agian ingurumenarekin zerikusia dutenak)

_____________________

No hay que ir muy lejos para encontrar espacios naturales protegidos; el embalse de Artikutza, paisaje natural del mundo, al fin y al cabo.

Dada la dificultad de encontrar material didáctico en euskara, arriba van más propuestas, enlaces... para los profes de Ciencias Naturales. Quien quiera, aproveche lo que pueda.

NATURA: Uraren eguna (Martxoak 22)

Atzo, Martxoak 21, ospatu zen Munduko Basoen eguna. Gaur, berriz, Martxoak 22, Uraren eguna.

Dudarik gabe, uraren arazoa larria izan daiteke behar bezala kudeatzen ez bada. Mundu guztiko jendearengan izango du eragina: lehorteak,  edateko uraren kalitatea... Eta zenbaitetan istilu eta gerren arrazoia ere bai. Errealitate hau lantzeko, Naturako irakasleek erabil dezakete hurrengo materiala.

____________________________

Ayer, 21 de Marzo, se celebró el "Día Forestal mundial". Hoy, 22 de Marzo, el Día mundial del Agua.

El agua puede ser, además de fuente de vida, fuente de conflictos y guerras si no se usa racionalmente (calidad del agua potable, sequías...), con influencias en personas de todo el mundo, en los que estamos aquí y en los que vienen aquí desde otras partes del mundo.

El siguiente material puede ser utilizado desde el área de C. Naturales para incidir desde diferentes puntos de vista sobre este tema tan universal.

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE.

LENGUA. El día mundial de la POESIA.

Munduko POESIA EGUNA ospatzeko, helbide honetan proposamen interesgarriak aurki daitezke. Izan ere, POESIA artearen alderdi ezagunenetakoa baita. Munduko guztiko kulturek eman dute poesia, ahozkoa zein idatzia. Batzuetan kanta, besteetan sentimenduen ondorio idatzia, beti herri kulturen adierazgarri.

LAS POESÍAS DEL MUNDO

____________________________________

Para celebrar el día mundial de la POESÍA, qué mejor que el enlace de arriba para trabajar las distintas poesías que en el mundo han sido (china, árabe, africana...). Que lo disfrutéis y aprendamos todos.

(A este tipo de poesía con formas que aluden al tema, en este caso con forma de cascada -de hecho la poesía de Ángel González se titula así- se le denomina poesía visual, un tipo de poesía experimental que juega con la imagen y el significado de las palabras formando dibujos, figuras...)

LENGUA. Las tertulias dialógicas

Joan den astean Bilbon izandako ikastaro batean, Miguel Loza adituak TERTULIA DIALOGIKOAK aurkeztu zituen. Hemen duzue Power Point batean zer diren, nola egiten diren, norekin...

__________________

En un cursillo impartido en Bilbao la semana pasada, el asesor del Berritzegune Central Miguel Loza presentó las TERTULIAS DIALÓGICAS. En el siguiente Power Point podréis ver en qué consisten, cómo se hacen, quiénes...

Animaos y comentad qué os ha parecido: si es factible en el centro, cómo...

TERTULIAS DIALÓGICAS

PLASTIKA: Fernando BOTERO (COLOMBIA)

Paisaiez gain, etorkinen herriek ere kultura zabaldu dute mundu guztian. Hona hemen adibide polita.

Dakizuen bezala, PLASTIKA orduetan, 4. mailako ikasleek Colombiako margolari eta eskultore ezagunenaren obrak landu dituzte. Lotura horretan, gainera, ikusiko duzue margolari honen obrari buruzko bideo oso interesgarria.

__________________________

Además de paisajes, los pueblos de los inmigrantes también han difundido cultura por todo el mundo. Aquí tenéis un bonito ejemplo.

Como sabéis, en la clase de PLÁSTICA, los alumnos de 4º trabajaron y pintaron cuadros del más famoso pintor y escultor de COLOMBIA, Fernando Botero.

Los resultados los tenéis en el blog de PLÁSTICA, del que os dejo el enlace. En él, además de las obras de vuestros compañeros, podréis ver un interesante vídeo acerca de la obra de este autor colombiano.

BOTERO - COLOMBIA